課程介紹

上一講已經(jīng)把馬達(dá)以及它的正反轉(zhuǎn)的圖紙畫出來了，其中包括吸合翻轉(zhuǎn)，兩個(gè)不吸合停機(jī)以及吸合正轉(zhuǎn)。也分析了如何從K1和K2的導(dǎo)通情況來判斷馬達(dá)何時(shí)處于正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)和停機(jī)狀態(tài)。設(shè)計(jì)中不是說往哪個(gè)方向設(shè)計(jì)就加一個(gè)這個(gè)器件過來，若不穩(wěn)妥的話再加一個(gè)，這樣設(shè)計(jì)是沒有系統(tǒng)性和統(tǒng)籌性的。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候需要有全局觀，在設(shè)計(jì)各個(gè)細(xì)節(jié)部分的東西時(shí)，必須要有一個(gè)理論作為指導(dǎo)。

通過真值表我們可以看得出來三個(gè)馬達(dá)狀態(tài)，但是還有一種狀態(tài)，那就是K1導(dǎo)通，K2也導(dǎo)通。

學(xué)習(xí)獲得：

1、什么叫功率裂變器件？

2、詳細(xì)講解單項(xiàng)交流異步馬達(dá)工作原理，如何產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的正圓氣隙磁場(chǎng)，鼠籠式馬達(dá)概念。詳細(xì)講解如何實(shí)現(xiàn)相位移動(dòng)，交流電的電壓相位與電流相位的關(guān)系，并用圖形表示。

3、詳細(xì)講解利用電容降壓來實(shí)現(xiàn)AC-DC電壓轉(zhuǎn)換并畫出電容的向電壓電流波形，以及各參數(shù)的設(shè)計(jì)和計(jì)算公式。為什么說電容AC-DC電路等效成恒流源，詳細(xì)分析了穩(wěn)壓管的技術(shù)資料。

4、講解繼電器原理、種類、優(yōu)缺點(diǎn)以及應(yīng)用場(chǎng)合。

5、詳細(xì)講解了比較器的特性和幾個(gè)關(guān)鍵的參數(shù)，這將有利于對(duì)比較器的理解及電路設(shè)計(jì)。

6、詳細(xì)講解光電傳感器原理，特性。

7、詳細(xì)講解了馬達(dá)的驅(qū)動(dòng)電路，教會(huì)大家如何利用真值表來設(shè)計(jì)馬達(dá)的正反轉(zhuǎn)和停轉(zhuǎn)。

8、詳細(xì)講解了如何用光電傳感器和比較器來設(shè)計(jì)復(fù)雜的邏輯電路，以及時(shí)序電路。

9、詳細(xì)講解如何畫真值表，并利用真值表來驗(yàn)證和完善電路的設(shè)計(jì)。

10、如何檢測(cè)過流信號(hào)，并在電路中實(shí)現(xiàn)邏輯控制。

適宜學(xué)習(xí)人群：

1、如果你還是學(xué)生，正厭倦于枯燥的課堂理論課程，想得到電子技術(shù)研發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

2、如果你即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)，想積累一些設(shè)計(jì)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)憑此在激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)大軍中脫穎而出，找到一份屬于自己理想的高薪工作；

3、如果你已經(jīng)工作，卻苦惱于技能提升緩慢，在公司得不到加薪和快速升遷；

4、如果你厭倦于當(dāng)前所從事的工作，想快速成為一名電子研發(fā)工程師從事令人羨慕的研發(fā)類工作。