今日，英特爾宣布攜手人大附中西山學(xué)校共建人工智能實驗室，圍繞人工智能及無人駕駛領(lǐng)域的科普工作及人工智能領(lǐng)域教學(xué)資源共建，共同推動人工智能創(chuàng)新技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，開啟中學(xué)人工智能教育發(fā)展新篇章，為人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新人才儲備提供強有力的支持。以“AI賦能，智啟教育未來”為主題的智能實驗室共建啟動儀式在人大附中西山學(xué)校舉行，英特爾和合作伙伴及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了此次啟動儀式。此次人工智能實驗室的建立是英特爾去年宣布啟動的“AI未來先鋒計劃”的舉措之一，也是英特爾積極響應(yīng)國家智能戰(zhàn)略，在中小學(xué)教育領(lǐng)域的有益嘗試。

在此次西山學(xué)校人工智能實驗室的建設(shè)中，英特爾將攜手合作伙伴北京聯(lián)合偉世科技股份有限公司共同推進(jìn)西山學(xué)校在人工智能領(lǐng)域教學(xué)資源共建工作，為學(xué)校提供完整適用的人工智能實驗室和面向?qū)嶒灜h(huán)境的智能教具，并且針對無人駕駛等特定領(lǐng)域提供智能課程、科普活動及應(yīng)用訓(xùn)練實踐。英特爾在人工教育科普課程解決方案擁有領(lǐng)先的核心優(yōu)勢，包括基于英特爾的硬件計算能力和數(shù)據(jù)訓(xùn)練方法，能夠為中小學(xué)生及高校提供全套的人工智能科普及動手實踐課程。

人工智能已成為引領(lǐng)未來的新興技術(shù)，中國將人工智能列為國家重點發(fā)展戰(zhàn)略，對人工智能的發(fā)展做出了總體部署，全面加速人工智能在研發(fā)應(yīng)用和人才培養(yǎng)的步伐。國務(wù)院在2017年印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中更是明確指出“實施全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。建設(shè)和完善人工智能科普基礎(chǔ)設(shè)施，充分發(fā)揮各類人工智能創(chuàng)新基地平臺等的科普作用?！庇⑻貭栐?018年推出的“AI未來先鋒計劃”，聚焦前沿研究、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)對接，正是體現(xiàn)了英特爾憑借自身技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢推動人工智能人才培養(yǎng)和加速發(fā)展的承諾。

英特爾、人大附中西山學(xué)校及聯(lián)合偉世

共同啟動AI實驗室

“英特爾擁有豐富的人工智能解決方案組合和強大生態(tài)系統(tǒng)支持，致力于促進(jìn)人工智能的創(chuàng)新，并推動人工智能從理論走向?qū)嵺`。”英特爾公司市場營銷集團(tuán)副總裁兼中國業(yè)務(wù)總經(jīng)理王稚聰表示，“人工智能不斷發(fā)展，人才是關(guān)鍵。英特爾與教育界和科研機構(gòu)合作由來已久，通過類似與人大附中西山學(xué)校共建人工智能實驗室等方式，將領(lǐng)先的技術(shù)、理念、課程等資源，與人才培養(yǎng)對接，為打造中國人工智能高素質(zhì)人才，不斷推動技術(shù)發(fā)展和突破貢獻(xiàn)力量?！?/p>

人大附中西山學(xué)校是全國智慧校園建設(shè)百強示范校，學(xué)校致力于將人工智能與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，為國家培養(yǎng)有能力人才。人大附中西山學(xué)校校長劉彥表示：“人工智能教學(xué)在中學(xué)的科普落地是我們重點關(guān)注的領(lǐng)域之一，并且一直在尋找合適的課程方案，以推動人工智能創(chuàng)新技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。此次，我們十分高興能與英特爾公司及其合作伙伴就人工智能-自動駕駛科普課程方面達(dá)成合作。此次實驗室的建立是三方積極響應(yīng)國家智能戰(zhàn)略，攜手推動人工智能在教育行業(yè)落地，為培養(yǎng)中學(xué)生具備面向未來的科學(xué)素養(yǎng)而共同努力的見證?！?/p>

在實驗室共建工作中，英特爾將積極提供人工智能領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)和課件，以及端到端的解決方案——憑借硬件算力，應(yīng)用感知計算、邊緣計算平臺方案，以及OpenVINO工具包，助力計算機視覺和深度學(xué)習(xí)開發(fā)，并且提供跨平臺的靈活性支持和兼容主流的深度學(xué)習(xí)框架，將人工智能賦能到各種計算平臺。不僅如此，通過數(shù)據(jù)訓(xùn)練的方法，英特爾提供面對中學(xué)生的全套人工智能科普和動手實踐課程，幫助教師和學(xué)生了解人工智能基本概念，包括大數(shù)據(jù)、機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、計算機視覺、人機交互、AI推理、智能控制、機器感知、推理、行動，模仿人類心智、擁有‘學(xué)習(xí)’和‘解決問題’能力。這次實驗室的建立能夠幫助學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，實現(xiàn)包括但并不限于自動駕駛等智能功能，通過三方的密切合作，共同推動人工智能技術(shù)與教育教學(xué)、科學(xué)科普的深度融合，使智能教育落地工作穩(wěn)步推進(jìn)。