為孩子安上想象的翅膀

小時候的我一喜歡幻想各種奇特的事物，夢想建造宇宙飛船或者是在時空中穿梭旅行，即便現(xiàn)在有時候腦子時常冒出一些有趣的的想法。這或許是我作為一名編輯的一個客觀原因吧，其實我小時覺得我應該是個發(fā)明家。

說到這我忽然想起有這么一句經(jīng)典的廣告語“為孩子插上想象的翅膀”，學齡前的兒童其實有著強大的想象力，一個簡單的思考就有可能在發(fā)揮自己的“腦洞”。作為長輩可以嘗試為自家的孩子安上想象的翅膀。

如何安上想象之翼，顯得非常重要，通過產(chǎn)品引發(fā)孩子興趣可以一步步激發(fā)潛能，從好玩轉換成興趣，一步步引發(fā)孩子對事物的認知以及興趣的培養(yǎng)。

下個月就是“六一兒童節(jié)”我還在為干女兒的禮物發(fā)愁，是買她心心念念的芭比娃娃？前段時間收到了“程小奔”編程機器人，可以通過編程激發(fā)孩子創(chuàng)造力，在之前先容我評一評，或許這是個不錯的兒童節(jié)禮物，順便還能激發(fā)下侄女的想象力，顯得一舉兩得。

白凈可愛，造型萌萌噠

“程小奔”由機器人控制器的“小程”和汽車底盤的“小奔”兩部分組成，“小程”黑白的配色是熊貓的形象，萌萌的又帶一份科技感官。點亮屏幕后看著直勾勾的雙眼，感覺更像是某家知名電商的形象。

“小程”正面配置一塊點陣LED屏幕、3個按鍵以及揚聲器，還有各式的傳感器，右下角的小孔為光線和聲音傳感器，用于感知光線亮度和聲音。兩個”耳朵“則是紅外線的接受器和發(fā)射器，用來發(fā)射或者接受來自其他設備的紅外線信號。

左右兩側為開關和齒輪電位器（沒看說明書前我一直以為是音量調(diào)節(jié)）

“小奔”外觀造型讓我感到頗為有興趣，在機械風成為機器人“標準”的大背景下，白凈小巧的可愛設計在猶如機器人界的猶如一股清流。

四輪底盤很像克里斯蒂懸掛系統(tǒng)，瞬間覺得“小奔”像極了芬蘭魔改的神車——BT42。

輪子和機身側面的圓孔是樂高專屬的圓形連接孔，后方則是Makeblock神經(jīng)元積木的Pogo Pin接口，最大發(fā)揮自由性和擴展性，讓孩子發(fā)揮自己的奇思妙想，自由發(fā)揮搭建結構，讓積木“動”起來。

小奔和小程的連接依靠是機身上的磁性接口，只要將小程對準小奔的磁性口一推就能完成組裝。兩者連接后非常牢固，如何用力甩脫都不會分離。

看！這就是為師的完全體

入坑指南1—先知道怎么玩

學齡前小孩子對事物的判斷很簡單，就是有不有趣，如果眼前的事物覺得有趣的話那么接下來的發(fā)展也是水到渠成。為了引發(fā)孩子的興趣，程小奔提供偏向控制和娛樂的Makeblock app、為0編程基礎的初學者提供手把手教學的mBlock 慧編程 app以及擁有強大功能mBlock 5 慧編程軟件。興趣、入坑、學習編程可謂是一氣呵成。

一下來就給孩子灌輸復雜的代碼，即便是編輯我本人看著程序代碼也是瑟瑟發(fā)抖，別說還是一張白紙狀態(tài)的小孩子。

要激發(fā)孩子的興趣，首先讓她覺得眼前的這個東西“好玩”。比如先讓小奔化身成一輛玩具車？或者變成一塊電子畫板？

在Makeblock APP中帶有“駕駛”和“藝術家”以及“hello Codey”三個功能。讓小奔變成遙控車或者畫圖板形態(tài)來讓孩子們感受到樂趣，看著小朋友們饒有興趣的玩耍，是不是覺得計劃通了呢？

駕駛遙控車功能我想就不用多做介紹了，大家一看就懂。比較難得是除了普通的駕駛功能外，Makeblock APP還能釋放各種“技能”。在行駛的途中讓“程小奔”跳一段舞，甚至你還能通過按鍵告訴大人你現(xiàn)在很高興，或者不高興。

藝術家通過APP實現(xiàn)繪畫功能，并且繪畫的圖像同步傳輸?shù)健靶〕獭钡腖ED點陣屏，讓孩子化身成為小畫家，充分發(fā)揮自己的想象力。

遙控車測試

藝術家功能測試

好玩嗎？積木式編程了解一下

體驗了那么多功能，孩子們喜歡嗎？喜歡啊，看到小朋友饒有興趣的玩耍后，你的手機也是時候切換到慧編程 app了。

對于0基礎的孩子而言，先要懂得編程“怎么玩”。

慧編程App針對初學者歲推出游戲化編程APP，通過游戲的形式將變成知識設計成一個個游戲關卡，讓孩子收獲勝利的喜悅，變得喜歡玩，愿意玩。

通關后get到全新的變成技能，循序掌握編程知識。

掌握了初級的編程技術后，接下來要挑戰(zhàn)更高階的編程技術，這時候請上慧編程（mBlock 5）

慧編程是一款面向STEAM教育領域的積木式編程和代碼編程軟件，基于Scratch 3.0開發(fā)。它可以利用軟件創(chuàng)作故事、游戲等還能對Makeblock體系以及micro：bit等硬件進行編程。同時還融入了人工智能和Iot等前沿技術。

編程可不是編代碼，小程編程方式使用的是虛實結合的創(chuàng)作，積木式的編程語言，將復雜的代碼去除，讓變成像搭積木一樣簡單、充滿樂趣。同時保留了編寫復雜程序的能力，循序漸進地掌握編程。

每一種行為都有特定的積木塊，屏幕顯示內(nèi)容、運動、聲音、燈光播放，根據(jù)自己的想象組合出特定的運行的程序模式。

說到機器人測試就不得不提巡線和避障這兩個經(jīng)典項目，對于入門級的“程小奔”來說是否可以完成這兩個項目？筆者嘗試編寫兩套程序。

巡線測試，小奔的感應器沿著程序設置好的識別顏色路線行進，當線條的盡頭識別到其他顏色后立馬做出反應并轉向向右繼續(xù)沿線行走。同時設置的表情變化和聲音變化也能在第一時間執(zhí)行相關的程序和指令，多指令能后順暢運行。

和巡線相比，避障測試就簡單許多。在小奔檢測器的范圍中感知到障礙物，小奔就會根據(jù)程序設計在較為寬廣的距離上避開障礙物。

不光能編程，甚至你還能制作互動體驗小游戲

積木式的編程語言就像搭積木一樣，簡單又富有樂趣。同時不失編寫復雜程序的邏輯能力，讓孩子能夠充滿趣味挑戰(zhàn)復雜的編程能力，不斷解鎖新技能和能力，循序漸進的掌握編程。簡單易懂的編程定義能夠編輯小程的一舉一動以及喜怒哀樂，甚至可以發(fā)揮想象力，設計出一個小故事或者設計出一套掌上游戲。

你甚至還能編寫人臉年齡識別的程序

程小奔還自帶強大的創(chuàng)造屬性，融入了最前沿的技術，低門檻高擴展的屬性，支持人臉識別、聲音識別等 AI 功能，IoT 黑科技等，孩子不僅能學編程，還能學習電子元器件、機器人方面的知識，輕輕松松掌握 STEAM 跨學科知識。

結語

編程是一種全新的思維，就像我現(xiàn)在在寫作一樣，全新的方式引發(fā)新的思考方式和感受，程小奔讓編程的整個體驗顯得樂趣十足。擺脫繁雜的代碼的束縛，在“搭積木”的過程中無形的為孩子安上想象的翅膀。