醫(yī)療教育研究正在從傳統(tǒng)的靜態(tài)教學(xué)模式向動(dòng)態(tài)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，借助三維數(shù)字化技術(shù)可以為醫(yī)學(xué)生和從業(yè)人員提供更直觀、全面、沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助他們更深入理解人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病特征及診療方案，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，提升醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量和效果，為醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)注入了全新活力。

01 客戶需求

CEU Cardenal Herrera大學(xué)位于西班牙瓦倫西亞市（Valencia），是西班牙頗具聲譽(yù)和影響力的高等教育機(jī)構(gòu)之一，也是西班牙第一個(gè)提供藥學(xué)、新聞學(xué)和獸醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)之一。

項(xiàng)目中的客戶需要獲取骨骼解剖學(xué)三維數(shù)據(jù)模型，并創(chuàng)建虛擬骨骼庫，為醫(yī)學(xué)生提供更真實(shí)、具象的學(xué)習(xí)標(biāo)本。

02 項(xiàng)目難點(diǎn)

項(xiàng)目中需要測量的物體主要是人類和動(dòng)物的骨骼，其中包括股骨、頭骨、下頜骨和骨盆等。測量過程往往面臨諸多挑戰(zhàn)：

01 骨骼大多表面光滑，刻痕或紋理特征較少，普通測量設(shè)備難以精準(zhǔn)捕捉細(xì)節(jié)。

02 部分骨骼形狀和結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有曲線、曲面、凹凸或非連續(xù)的幾何形狀變化，且拐角和遮擋處較多，普通測量設(shè)備難以完整掃描。

03 解決方案及優(yōu)勢

使用設(shè)備：iReal彩色三維掃描儀

01 將骨骼放置在夾具上，通過固定骨骼以防止其在掃描過程中發(fā)生移動(dòng)，同時(shí)也可用于過濾掃描背景，防止數(shù)據(jù)粘合。此外，還需在夾具上粘貼少量標(biāo)記點(diǎn)，用于掃描儀的定位和校準(zhǔn)，保障后續(xù)生成準(zhǔn)確的骨骼模型。

02多角度全面采集骨骼3D數(shù)據(jù)，完整獲取骨骼標(biāo)本的幾何形狀和紋理細(xì)節(jié)。掃描儀最高精度可達(dá)0.10mm，用戶設(shè)置0.20mm分辨率，最終精準(zhǔn)捕捉骨骼三維數(shù)據(jù)，即便是縫隙、孔洞等特征處也能清晰獲取。

03 結(jié)合更高的點(diǎn)云采集速率，僅需5分鐘即可精準(zhǔn)捕捉每只骨骼完整三維數(shù)據(jù)，掃描過程無需在骨骼表面粘貼標(biāo)記點(diǎn)，避免對(duì)骨骼表面造成的任何物理傷害，掃描過程更高效。

04 將采集到的數(shù)據(jù)導(dǎo)入專業(yè)三維軟件進(jìn)行分析、處理，最終生成完整的骨骼3D數(shù)據(jù)模型，還原逼真的紋理特征。同時(shí)，使用單反相機(jī)+iReal小熊貓智能貼圖軟件，創(chuàng)建高質(zhì)量、真彩色的3D模型，還原真實(shí)的色彩紋理。

05 對(duì)骨骼模型進(jìn)行標(biāo)注和注釋，存儲(chǔ)在虛擬骨骼數(shù)據(jù)庫中，確保數(shù)據(jù)安全和可追溯、可管理。

客戶評(píng)價(jià)

CEU Cardenal Herrera大學(xué)對(duì)iReal 3D掃描儀的強(qiáng)大性能和技術(shù)支持服務(wù)感到非常滿意，借助思看科技先進(jìn)的3D掃描技術(shù)，幫助他們對(duì)復(fù)雜且龐大的解剖骨骼進(jìn)行三維數(shù)據(jù)采集并建立數(shù)據(jù)庫，以便教學(xué)人員深入理解、研究不同骨骼的解剖和形態(tài)學(xué)知識(shí)。CEU Cardenal Herrera大學(xué)相關(guān)研究人員表示，后續(xù)還會(huì)把思看科技3D掃描儀iReal應(yīng)用于其他醫(yī)學(xué)教育研究項(xiàng)目中。

建立虛擬骨骼數(shù)據(jù)庫可以提供逼真且可互動(dòng)的三維模型，為解剖學(xué)和骨科學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)提供更加生動(dòng)的教學(xué)工具。比如，輔助學(xué)生進(jìn)行模擬解剖手術(shù)、骨骼分析以及多角度觀察研究等。

骨骼三維數(shù)據(jù)還可以結(jié)合3D打印創(chuàng)建實(shí)體模型，供醫(yī)學(xué)教育和培訓(xùn)使用，學(xué)生可以通過觸摸、觀察和拆解這些實(shí)體模型來學(xué)習(xí)骨骼的解剖結(jié)構(gòu)和組織關(guān)系，更好地學(xué)習(xí)和理解解剖學(xué)知識(shí)。此外，還可以結(jié)合VR、AR技術(shù)，將3D模型投射到虛擬場景中，提供更加沉浸式和互動(dòng)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

審核編輯 黃宇