北京高校大學學院數(shù)字孿生教學實驗室，虛擬仿真實訓系統(tǒng)中心，數(shù)字孿生校園場景建設方案。北京高校大學學院數(shù)字孿生實驗室教學平臺建設的主要工作：（1）通過三維軟件重建模型，保證模型形態(tài)仿真還原。（2）通過Unity、UE創(chuàng)作引擎等開發(fā)工具制作材質(zhì)，保證模型質(zhì)感仿真還原。（3）調(diào)取PLC、Scada、Mes等系統(tǒng)實時數(shù)據(jù)，驅(qū)動三維模型運動。數(shù)字孿生實驗室教學平臺建設的核心價值：讓學生了解最先進的自動化設備、最先進的技術(shù)。北京高校學院大學數(shù)字孿生實驗室教學平臺建設的主要目標：三維虛擬模型外觀與實際產(chǎn)線保持一致。三維虛擬模型動作與實際產(chǎn)線保持一致。

北京高校大學學院數(shù)字孿生教學實驗室，vr虛擬仿真實訓中心建設方案在傳統(tǒng)實訓領(lǐng)域的深度應用，打破傳統(tǒng)實訓模式，巨蟹數(shù)科基于虛擬環(huán)境中的數(shù)字孿生沉浸式實驗體驗。有效解決場地受限、實訓場景單一、實訓內(nèi)容抽象、高危行業(yè)存在安全隱患等各項難題。巨蟹數(shù)科融合授課、實訓、演練、考核為一體的沉浸式數(shù)字孿生虛擬仿真實訓中心，有效提升實訓效果，保障高品質(zhì)技工人才輸出。業(yè)務范圍：定制開發(fā)/工業(yè)/智能制造；服務對象：北京高校大學/職業(yè)院校/數(shù)字孿生仿真培訓。

北京高校大學數(shù)字孿生教學實驗室,虛擬仿真實訓系統(tǒng)中心,數(shù)字孿生校園場景建設方案

北京智能制造數(shù)字孿生虛擬仿真實訓室依托智能制造實際生產(chǎn)線，對接產(chǎn)業(yè)需求，利用VR、數(shù)字孿生、人機交互等一系列信息技術(shù)手段與軟硬件系統(tǒng)，結(jié)合先進企業(yè)的標準，以機械加工制造為仿真核心構(gòu)建虛擬加工柔性產(chǎn)線，并對相關(guān)聯(lián)的專業(yè)學科進行擴展，形成一核心多專業(yè)的特色模式。巨蟹數(shù)科數(shù)字孿生仿真實訓室集制訂生產(chǎn)規(guī)程、生產(chǎn)加工到營銷等全系列生產(chǎn)流程于一平臺，有效地訓練學生對工藝系統(tǒng)、工藝知識及相關(guān)專業(yè)知識的全面了解與應用能力。

在高校大學學院三維數(shù)字孿生教學場景中，巨蟹數(shù)科通過從對接的MES/PLC系統(tǒng)獲取設備的運行狀態(tài)（運行、異常、停止）。當設備處于異常時，可以迅速從MES/PLC系統(tǒng)獲取到設備異常在線報警信號，并在三維界面上通過指向性漂浮窗來提示設備報警信號。主要包括：報警信息彈出顯示，報警模型鏡頭定位，報警故障現(xiàn)象記錄，報警完善記錄查詢等，從而實現(xiàn)異常報警信息管理。

北京高校大學學院數(shù)字孿生教學實驗室結(jié)合生產(chǎn)監(jiān)控數(shù)據(jù)類型及展示需求，巨蟹數(shù)科系統(tǒng)可切換為鳥瞰視圖，收起右側(cè)擴展信息面板，更加全局展示當前線體上的工單數(shù)據(jù)、料框分布、料框同態(tài)、輸送裝置運動狀態(tài)及加工設備運動狀態(tài)等生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)。點擊料框上的工單信息漂浮窗，還可更詳細地顯示該料框具體的工單數(shù)據(jù)，從而實現(xiàn)對生產(chǎn)數(shù)據(jù)更便捷的管理。

審核編輯黃宇