描述

第 2 周第 1 天，我什至不知道 IOT 代表什么，電路的概念讓我害怕，我現(xiàn)在必須面對(duì)令人恐懼的 C 語(yǔ)言。布賴(lài)恩通過(guò)給我們快速介紹物聯(lián)網(wǎng)世界開(kāi)始上課，向我們解釋了這可以解釋多少種方式，非常著迷，我慢慢開(kāi)始理解它是什么，我必須說(shuō)它很迷人. 他讓我們?cè)O(shè)置軟件環(huán)境，插入一些電路，然后開(kāi)始我們的第一個(gè)項(xiàng)目。我們開(kāi)始的簡(jiǎn)單任務(wù)是將一個(gè)簡(jiǎn)單的 LED 燈插入電路并點(diǎn)亮它。我很快意識(shí)到代碼很容易解釋?zhuān)伊⒓撮_(kāi)始搞亂循環(huán)來(lái)創(chuàng)建有趣的模式，我開(kāi)始喜歡這個(gè)了。隨著一周的進(jìn)展，他開(kāi)始向我們的電路板添加其他組件，它變得越來(lái)越精致，我喜歡它。我們開(kāi)始使用我們的 Neopixel 來(lái)玩彩燈，我們了解二進(jìn)制代碼以及顏色的工作原理。我們玩光的圖案。

我們最終進(jìn)入物理領(lǐng)域，我們開(kāi)始玩加速度計(jì)，并將一些簡(jiǎn)單的三角學(xué)解釋成代碼，我們能夠計(jì)算飛機(jī)的俯仰和滾動(dòng)，這太不可思議了。隨著本周接近尾聲，他向我們介紹了如何從傳感器收集信息并將其提供給云。我們?cè)?Adafruit 上使用樂(lè)器并找到解釋代碼的方法。這周開(kāi)始的時(shí)候我有點(diǎn)害怕，不確定會(huì)發(fā)生什么，不是我正在瀏覽互聯(lián)網(wǎng)尋找組件并試圖想象我可以在家里自己做的項(xiàng)目。我不再被 C/C++ 嚇倒，事實(shí)上，我認(rèn)為我真的很喜歡它，而且我可能會(huì)在家里更多地使用它。簡(jiǎn)而言之，我真的很喜歡這門(mén)課程，我覺(jué)得它真的激發(fā)了我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的好奇心，對(duì)硬件有了新的認(rèn)識(shí)。