一。對于眾多人提出的c/c++中指針難學(xué)的問題做個(gè)總結(jié)：

　　指針學(xué)習(xí)不好關(guān)鍵是概念不清造成的，說的簡單點(diǎn)就是書沒有認(rèn)真看，指針的學(xué)習(xí)猶如人在學(xué)習(xí)饒口令不多看多學(xué)多練是不行的，下面是兩個(gè)很經(jīng)典的例子，很多書上都有，對于學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于理解*x和x的理解，他們并不相同，*x所表示的其實(shí)就是變量a本身，x表示的是變量a在內(nèi)存中的地址，如果想明白可以輸出觀察cout《《*x“|”x;，當(dāng)定義了int *x;后對x=&a的理解的問題。仔細(xì)閱讀和聯(lián)系下面的兩個(gè)例子我想指針問題就不是難點(diǎn)了！

　　仔細(xì)看一下這種聲明方式，確實(shí)有點(diǎn)讓人迷惑。

　　下面以void func1（ MYCLASS *&pBuildingElement ）； 為例來說明這個(gè)問題。在某種意義上，“*”和“&”是意思相對

　　的兩個(gè)東西，把它們放在一起有什么意義呢？。為了理解指針的這種做法，我們先復(fù)習(xí)一下C/C++編程中無所不在的指

　　針概念。我們都知道MYCLASS*的意思：指向某個(gè)對象的指針，此對象的類型為MYCLASS。 Void func1（MYCLASS *pMyClass）；

　　// 例如： MYCLASS* p = new MYCLASS；

　　func1（p）；

　　上面這段代碼的這種處理方法想必誰都用過，創(chuàng)建一個(gè)MYCLASS對象，然后將它傳入func1函數(shù)?，F(xiàn)在假設(shè)此函數(shù)要修