作為一個標(biāo)準(zhǔn)IT男已經(jīng)有5年多了，實(shí)習(xí)生、代碼搬運(yùn)工、實(shí)習(xí)程序員、程序員、項目組長、項目經(jīng)理。..。..很多人可能不理解為什么我為什么會這樣命名，且聽我來分分享自己的蛻變和成長；

畢業(yè)那年我?guī)е鴫粝脒M(jìn)入IT公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，那個時候的我根本不知道何為編程，就以為能夠大概看懂老員工的代碼，然后copy過來進(jìn)行修改，完成工作就叫編程。

當(dāng)這種想法伴隨我大概半年的時間，后面我發(fā)現(xiàn)需要新做新功能的時候，我竟不知道該如何下手，而是需要看原來的代碼，然后各種copy才能開始動手，而且每次都寫重復(fù)的代碼，遇到新問題就不知道如何下手了。那個時候的我才意識要不懂就需要問百度、google。就開始在網(wǎng)上瘋狂的找代碼，copy代碼，根本不管原理或者是思想，只要能用就行，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我長成了，成為了一個標(biāo)準(zhǔn)的代碼搬運(yùn)工。

后面慢慢修改BUG的時候，需要看原來的代碼，就會發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)上找的代碼都能看懂也都能初步理解，于是就慢慢的去模仿別個的寫法，然后融入自己的寫法去慢慢修改原來的代碼。我想這就是所謂的入門了吧，算一個實(shí)習(xí)的程序猿了吧。

在工作的經(jīng)歷中，我慢慢的開始改變。當(dāng)每次拿到一個功能的時候，不是很著急開始編碼，而且開始思考這個功能我要怎么去做，做的過程中有沒有問題，大概需要好久時間能夠完成。慢慢的我開始意識到我有思想的去編程，而不是意味的編碼了。

工作幾年后，一次偶然的機(jī)會公司做一個項目，就讓我做項目組長。我開始也沒有意識到項目組長的含義，項目一開始自己沉迷于自己技術(shù)的專研和開發(fā)，把一些重復(fù)的工作讓給小組其他人做，大概持續(xù)了一段時間之后我我發(fā)現(xiàn)，自己越來越累，但是其他成員越來越?jīng)]有事情做。我就開始慢慢的意識到項目管理的重要性，于是就開始各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)，慢慢的去體驗和實(shí)踐。

現(xiàn)在我做項目管理有幾年的時間了，自己也深深體會到一個詞“同舟共濟(jì)”，項目組的所有的成員之間就應(yīng)該是一種這樣的關(guān)系，因為只有大家一起努力才能把項目妥妥的完成。但是這種關(guān)系也不是那么容易就能做到的，我簡單說說我自己的一些感悟吧！

1.項目組的所有成員，大家在討論和設(shè)計的時候應(yīng)該是平等的，都具有發(fā)言權(quán)，畢竟“三個臭皮囊頂個諸葛亮”也是有一定道理的，讓大家做項目的過程中都能體會到自己的存在感；

2.項目經(jīng)理最重要的工作就是項目的風(fēng)險評估、項目成本核算、項目時間評估等。很多項目經(jīng)理在這些過程中都忽略一個很重要的問題就是溝通、溝通、溝通重要事情說三遍。因為項目中的每個成員的水平、經(jīng)驗高低不一，所以不能只站在自己的角度去評估這些，有時候好的溝通可以事半功倍，而不是耽誤時間；

3.項目分享也是很重要的一個環(huán)節(jié)，每次項目完成驗收了或者大家有時間，都可以分享大家最近研究的新技術(shù)或者大家在項目過程中遇到的問題，以及解決方案。因為只有項目中每一個人成長了，那么項目組才會有更好的成長；

4.項目組就意味集體，所以項目組成員之間就應(yīng)該互相幫忙，互相理解。但是我所謂的幫忙不是單純的幫忙寫代碼或者幫忙copy代碼，這種是錯誤的也是堅決抵制的。當(dāng)項目中有成員遇到問題，大家應(yīng)該幫忙分析問題，或者解決問題的方案，讓他自己去解決問題，不能把自己的意愿強(qiáng)加到別人身上。讓他通過自己的努力去完成任務(wù)，那樣才能更加提高他自己的自信和成就感，因為每個項目成員的成就感也是很重要的；

5.項目經(jīng)理在項目成員扮演的角色也比較奇特的，平時大家是朋友、同事。但是當(dāng)項目遇到問題，就應(yīng)該勇于就承擔(dān)自己的責(zé)任，嚴(yán)厲的帶領(lǐng)大家一起去找出問題、面對問題、解決問題；

6.項目經(jīng)理在做事情的過程中，一定要時刻提醒自己，任何事情都應(yīng)該對事不對人，只有這樣才能同項目成員上班是同事，下班是朋友；

7.盡自己最大的努力在同事和老板之間去找到一個平衡點(diǎn)，因為老板的想法就是員工能夠多做事情，少拿錢，但是員工往往相反，這個時候就是考驗項目經(jīng)理EQ的時候，需要去找到一個平衡點(diǎn)；

一個成功的項目團(tuán)隊需要的精神---To pull together in times of trouble，努力讓大家在項目中學(xué)到專業(yè)知識、找到自己的存在感、成就感。..。..