深度整合三大業(yè)務(wù)體系，全方位打造智慧校園管理新模式

前段時(shí)間，重慶又發(fā)生一起幼兒園砍傷兒童的惡性事件，事件造成14名學(xué)生受傷，一時(shí)間引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注，如何加強(qiáng)校園安全建設(shè)再一次被推上輿論的風(fēng)口浪尖。人們不禁發(fā)問，新一輪科技革命之下，有無(wú)更加行之有效的技術(shù)方案對(duì)校園安全進(jìn)行強(qiáng)化加持？事實(shí)上，國(guó)內(nèi)已經(jīng)誕生了一批企業(yè)，他們正專注著加強(qiáng)校園安全建設(shè)的這份事業(yè)，比如本文a&s即將介紹的深圳華頤。

創(chuàng)立于2016年的深圳華頤智能系統(tǒng)有限公司（簡(jiǎn)稱：華頤）主要專注于人工智能、圖像智能感知技術(shù)的研究，致力于通過(guò)AI在教育的產(chǎn)品化應(yīng)用提升校園安全水平，推進(jìn)智慧校園建設(shè)，是中國(guó)科學(xué)院、Face++、英特爾、清華同方等企業(yè)及研究機(jī)構(gòu)的重要合作伙伴，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)首家將人臉識(shí)別應(yīng)用于學(xué)籍核驗(yàn)工作的企業(yè)。

一、全方位打造智慧校園管理新模式

面向校園場(chǎng)景應(yīng)用，華頤定向開發(fā)了基于人臉識(shí)別技術(shù)的智慧校園解決方案——人臉大數(shù)據(jù)慧眼云平臺(tái)，通過(guò)前端硬件設(shè)備、云端平臺(tái)、AI算法、人臉識(shí)別技術(shù)的深度融合，全方位打造智慧校園管理新模式。

1、三大業(yè)務(wù)體系，全方位構(gòu)建智慧校園管理新模式

該平臺(tái)從頂層設(shè)計(jì)出發(fā)，以“集中管理、分布式計(jì)算”為基礎(chǔ)架構(gòu)，構(gòu)建了一個(gè)可應(yīng)用于全校的人臉識(shí)別統(tǒng)一平臺(tái)，并提供學(xué)生管理、重點(diǎn)場(chǎng)所管理、安全管理三大業(yè)務(wù)體系，業(yè)務(wù)覆蓋學(xué)校所有應(yīng)用場(chǎng)景，貫穿學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)周期。

安全管理

近年來(lái)學(xué)生安全事故頻發(fā)，特別是地區(qū)相對(duì)偏遠(yuǎn)或女生比例大的學(xué)校，外來(lái)人員未經(jīng)登記及授權(quán)隨意進(jìn)入校園，學(xué)生宿舍、教室進(jìn)行推銷、張貼廣告、偷竊、行兇等惡性事件屢見不鮮，對(duì)在校學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全形成了嚴(yán)重威脅。

針對(duì)校園訪客管理需求，華頤人臉大數(shù)據(jù)慧眼云平臺(tái)通過(guò)黑白名單識(shí)別、陌生人識(shí)別對(duì)在校人員、非在校人員進(jìn)行了有效區(qū)分，從而解決校外人員未經(jīng)登記及授權(quán)隨意進(jìn)入校園的情況發(fā)生。其中，白名單用于具備正常通行，如學(xué)校、宿舍門口的通行等；黑名單用于重點(diǎn)人員識(shí)別，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)和防范風(fēng)險(xiǎn)；陌生人識(shí)別可作為白名單識(shí)別的有效補(bǔ)充，確保重點(diǎn)區(qū)域的訪問人員合規(guī)。

學(xué)生管理

作為智慧校園解決方案，如果僅在校園安全管理方面進(jìn)行設(shè)計(jì)部署則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此該方案在學(xué)生行為管理方面也做出了深層設(shè)計(jì)，通過(guò)對(duì)學(xué)生人臉數(shù)據(jù)的采集、比對(duì)、分析，為校方提供學(xué)生考試身份核驗(yàn)、學(xué)生刷臉消費(fèi)、學(xué)生出入統(tǒng)計(jì)、學(xué)生軌跡分析等豐富應(yīng)用功能。

值得一提的是，該方案可以全面貫穿到學(xué)生在學(xué)校的所有活動(dòng)場(chǎng)景之中，從學(xué)生入學(xué)使用人臉識(shí)別核驗(yàn)身份開始，覆蓋到刷臉出入宿舍，刷臉活動(dòng)簽到，考場(chǎng)人證核驗(yàn)，刷臉進(jìn)出圖書館、實(shí)驗(yàn)室，刷臉消費(fèi)等行為，把原本分散的業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)通過(guò)人臉打通，將所有行為數(shù)據(jù)匯總到數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)了智慧校園加速落地。

重點(diǎn)場(chǎng)所管理

對(duì)于高校而言，實(shí)驗(yàn)室、辦公室等場(chǎng)所一般存在大量的珍貴實(shí)驗(yàn)材料、科研設(shè)備，及電腦設(shè)備和研究數(shù)據(jù)，一旦有人未經(jīng)授權(quán)進(jìn)入此類區(qū)域進(jìn)行盜竊行為，損失將難以估量，盡管目前大多數(shù)高校普遍搭建了門禁一卡通系統(tǒng)，但冒用他人刷卡、外部人員尾隨進(jìn)入等情況依然無(wú)法杜絕。

對(duì)于這一核心痛點(diǎn)和應(yīng)用需求，華頤人臉大數(shù)據(jù)慧眼云平臺(tái)在重點(diǎn)場(chǎng)所管理方面也進(jìn)行了針對(duì)性設(shè)計(jì)，通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)區(qū)域的考勤、門禁通行控制、重點(diǎn)設(shè)備使用授權(quán)等應(yīng)用功能，有效解決卡片丟失、卡片冒用帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與隱患，并與學(xué)校保衛(wèi)部門緊密聯(lián)動(dòng)，對(duì)未授權(quán)人員進(jìn)入重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行及時(shí)阻止，增強(qiáng)此類場(chǎng)所的安全保障。

2、多方緊密聯(lián)動(dòng)，以學(xué)生為中心構(gòu)建智慧校園新平臺(tái)

圍繞學(xué)生、家長(zhǎng)、安全管理員、老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員等不同角色，該平臺(tái)在PC端及移動(dòng)端均提供了相應(yīng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容及操作權(quán)限，具體業(yè)務(wù)內(nèi)容見下表。

尤其在移動(dòng)端，除了消息推送功能，平臺(tái)還通過(guò)建立智能管理服務(wù)門戶，并與微信公眾號(hào)進(jìn)行了身份綁定，不同的角色授予不同的訪問菜單，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、管理員在微信平臺(tái)上就能夠進(jìn)行相應(yīng)的常規(guī)管理工作和業(yè)務(wù)操作，以學(xué)生為中心，多方緊密聯(lián)動(dòng)，全面構(gòu)建智慧校園綜合管理平臺(tái)，大幅提升校園管理水平。

二、功能豐富 智能管理

功能豐富，設(shè)計(jì)全面：學(xué)生管理、重點(diǎn)場(chǎng)所管理、安全管理三大業(yè)務(wù)體系基本覆蓋了學(xué)校所有應(yīng)用場(chǎng)景，貫穿學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)周期，并圍繞學(xué)生為中心對(duì)家長(zhǎng)、老師進(jìn)行了緊密聯(lián)動(dòng)。

高效統(tǒng)一，資源共享：將原本各自為政的校園門禁、訪客、宿管、人證等系統(tǒng)進(jìn)行了集中管理及深度整合，在一個(gè)平臺(tái)上就能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)籌、管理、共享、聯(lián)動(dòng)，降低系統(tǒng)搭建及管理成本。

深挖數(shù)據(jù)，智能管理：將分散的業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)通過(guò)人臉進(jìn)行全面打通，將所有行為數(shù)據(jù)匯總到數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)生出入各類報(bào)表統(tǒng)計(jì)、軌跡分析等，從而提供一個(gè)更加高效、精準(zhǔn)、智能的校園管理新模式。

專家點(diǎn)評(píng)

該平臺(tái)對(duì)學(xué)校的各種應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行了深入的全面調(diào)研，并采用了聚合度極高的算法引擎，將原本繁雜的業(yè)務(wù)體系通過(guò)“1:1核驗(yàn)”、“1:N識(shí)別”等兩種架構(gòu)實(shí)現(xiàn)了輕量化落地，有效滿足了校園管理中的學(xué)生宿舍、圖書館、大型實(shí)驗(yàn)室/樓宇等建筑的人員進(jìn)出，以及活動(dòng)簽到、食堂消費(fèi)、新生入學(xué)和考生身份驗(yàn)證等場(chǎng)景中對(duì)學(xué)生的真實(shí)身份準(zhǔn)確驗(yàn)證的共性需求，并通過(guò)將各個(gè)管理子系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一整合，不僅有效提升了校方的管理效率，更大幅度降低了其系統(tǒng)搭建成本，在校園安全問題被社會(huì)大眾及政府主管部門日益重視的今天，有著廣泛的應(yīng)用前景。