近日，北京工業(yè)大學機械類專業(yè)一百二十名學子，懷著探索未來科技的壯志與熱忱，分批次開展為期兩日的深度研學。師生一行走進北京昱櫟技術有限公司，正式開啟智能科技實踐領域的探索之旅。本次研學依托校企協(xié)同模式，旨在強化學生對專業(yè)前沿科技的認知，筑牢其長遠發(fā)展的專業(yè)根基，推動理論與實踐深度融合。

交流會開始前，北京工業(yè)大學的學子們在昱櫟技術講解員的引導下，有序開啟了參觀活動。在工業(yè)設計區(qū)，學生們實地見證了從創(chuàng)意構思到概念成型的完整歷程，深刻領會到設計為產(chǎn)品賦予獨特特質與核心競爭力的關鍵價值；于設計研發(fā)區(qū)域，大家近距離接觸視覺、聽覺傳感器等底層技術的研發(fā)工作，清晰掌握了電機在運動驅動中的核心功能；步入產(chǎn)品展示中心，學生們近距離觀摩了覆蓋醫(yī)療、航空航天等多個領域的硬件與軟件產(chǎn)品成果，對公司的技術成果及應用范圍形成了直觀認知；在生產(chǎn)智造環(huán)節(jié)，同學們詳細了解了委托定制研發(fā)設計產(chǎn)品從圖紙轉化為實物的全流程，進而對人工智能企業(yè)的整體運作體系建立了全面且深入的理解。

參觀結束后，交流會如期舉行。昱櫟技術李鵬真總經(jīng)理在交流中，著重強調了讀書對大學生成長的深遠意義。他談到，讀書是積累知識、沉淀智慧的過程，每一本經(jīng)典著作都凝聚著作者的智慧與心血，如同智慧的引路人，為讀者照亮前行道路。長期沉浸書海，豐富的知識與深邃的思想會逐漸內化為個人底蘊，成為應對工作與生活的得力工具，它決定著看待問題的角度，影響著認知的深度和見識的廣度。

與此同時，昱櫟技術銷售總監(jiān)楊海斌結合自身成長歷程，從理論與實踐雙重視角出發(fā)，系統(tǒng)闡釋了溝通協(xié)作、項目管理等核心能力的培養(yǎng)邏輯、實施路徑及實踐要點。此外，針對同學們高度關注的深造求學、職場打拼、自主創(chuàng)業(yè)等方向性議題，他立足企業(yè)實際用人需求與行業(yè)發(fā)展動態(tài)，對不同選擇的發(fā)展前景及潛在機遇進行深入解析，以自身豐富的職場經(jīng)驗為依托，穿插大量真實案例，將復雜的職業(yè)發(fā)展策略轉化為通俗易懂的實用建議，為同學們科學規(guī)劃未來發(fā)展路徑提供了兼具指導性與實操性的參考依據(jù)，讓同學們在有限的時間內收獲滿滿干貨。

交流會尾聲，李鵬真進一步指出，資源共享、知恩圖報、謙卑等優(yōu)秀意識品質，看似無形卻蘊含巨大能量，其影響力遠超有形物質財富，在很大程度上決定著個人發(fā)展的上限。具備資源共享意識，能在團隊合作中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，善用他人資源實現(xiàn)優(yōu)勢互補，達成共贏并提升團隊整體效能；懂得知恩圖報，易在人際交往中贏得信任與尊重，積累人脈資源為發(fā)展創(chuàng)造更多機會；保持謙卑態(tài)度，則能始終保有求知欲，不滿足于現(xiàn)有成績，持續(xù)學習新知識、新技能以不斷提升自我，在激烈競爭中始終保持進步姿態(tài)。

此次北京工業(yè)大學學子在昱櫟技術有限公司的研學活動，在李鵬真、楊海斌等企業(yè)代表的悉心分享下，收獲頗豐。從讀書的深度滋養(yǎng)、競賽的實戰(zhàn)磨礪，到專業(yè)學習的深耕與跨學科拓展，再到長遠眼光的培育及對新質生產(chǎn)力的敏銳洞察，既為同學們勾勒出清晰的未來發(fā)展藍圖，也使其在大學生學習與發(fā)展的道路上積累了寶貴經(jīng)驗。