借助于 NVIDIA GRID? 桌面虛擬化技術(shù)，南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校打造了虛擬教學(xué)平臺，為學(xué)生提供浸入式的高質(zhì)量用戶體驗，同時降低成本并簡化IT管理。

虛擬化技術(shù)的引入不僅改變了教育行業(yè)傳統(tǒng)的教學(xué)方式，同時提升了學(xué)生對教學(xué)資源的訪問便捷性。在眾多虛擬化技術(shù)中，NVIDIA 以其特有的虛擬GPU技術(shù)幫助每一個虛擬化桌面實現(xiàn)和物理PC及工作站類似的用戶體驗。從而使得用戶可以平滑地從傳統(tǒng)的桌面環(huán)境遷移到虛擬化的環(huán)境中，同時獲取所有虛擬化帶來的技術(shù)優(yōu)勢。NVIDIA Virtual GPU在對 GPU 實現(xiàn)虛擬化切割的基礎(chǔ)上，能夠?qū)τ脩籼摂M化后的所有工作負(fù)載進(jìn)行加速（包括圖形、計算以及人工智能應(yīng)用），并最大限度地實現(xiàn)GPU資源的復(fù)用，完善GPU資源的可視化監(jiān)控和管理功能。

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所高水平、高起點(diǎn)、現(xiàn)代化的重點(diǎn)綜合性職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國合作的第一所項目學(xué)校，是全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范單位。學(xué)校現(xiàn)擁有70個設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代化實驗室、28個配套齊全的校內(nèi)技能實訓(xùn)車間、130多個多媒體教室以及1200臺計算機(jī)，融合有線、無線、多媒體、安防等多種應(yīng)用系統(tǒng)。

學(xué)校推行并內(nèi)化德國“雙元制”教學(xué)模式，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，是江蘇省首批課程改革實驗學(xué)校。為將學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍從課內(nèi)延伸到課外并提供更靈活的教育環(huán)境，學(xué)校重點(diǎn)打造桌面云自服務(wù)平臺，方便學(xué)生可以自由地學(xué)習(xí)，包括遠(yuǎn)程獲取課件、訪問應(yīng)用程序并完成功課；同時，能夠提高IT的管理水平、響應(yīng)速度和安全穩(wěn)定性。

挑戰(zhàn)

為提高教育靈活性，目前新型數(shù)字化校園的教學(xué)方式都在嘗試提供新的學(xué)習(xí)方式，然而許多課程都需要使用特定的軟件和硬件，受圖形計算能力的限制，傳統(tǒng)桌面虛擬化往往無法支撐高分辨率視頻播放，甚至無法流暢運(yùn)行Windows桌面操作系統(tǒng)，更無法滿足一些專業(yè)設(shè)計類軟件應(yīng)用的教學(xué)，以至于學(xué)生體驗滿意度無法達(dá)到預(yù)期，平臺的活躍度不高。同時，桌面系統(tǒng)的部署和實施需要大量的專業(yè)技術(shù)人員，長時間提供技術(shù)支持才能確保系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行并滿足使用者的各項要求，因此需要耗費(fèi)大量人力和時間成本。

解決方案部署

通過NVIDIA提供的虛擬GPU技術(shù)以及NVIDIA? Tesla? M10 GPU，可為數(shù)據(jù)中心引入圖形加速，使得IT資源得以釋放，為學(xué)校教室設(shè)施提供規(guī)模靈活性、數(shù)據(jù)安全性和簡化后的可管理性。

NVIDIA GRID可在多個虛擬桌面和應(yīng)用程序?qū)嵗g共享虛擬GPU (vGPU)，這樣虛擬桌面就有了相當(dāng)于物理GPU一樣的圖形計算能力，從而為學(xué)生提供與物理PC和工作站同等級別的出色用戶體驗。此外，還允許所有學(xué)生在任何地點(diǎn)訪問作業(yè)所需的應(yīng)用程序，無論身在宿舍、圖書館、校園其他地方甚至是校園之外皆可。

成果

借助NVIDIA虛擬GPU技術(shù)打造的虛擬教學(xué)平臺，南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生不僅可以在虛擬桌面上流暢地播放課程視頻，還能流暢地運(yùn)行3D設(shè)計軟件，并且自由地在任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)，包括宿舍、圖書館、教室、咖啡店或是校園之外；配合ZeroTC桌面云自服務(wù)平臺，學(xué)生能夠自助申請?zhí)摂M桌面，并實時開通虛擬桌面使用權(quán)限，同時支持計費(fèi)系統(tǒng)，校方可計算投入產(chǎn)出比；學(xué)校實現(xiàn)了IT的集中管理，可以大大減少IT維護(hù)人員，降低維護(hù)成本，提高管理的靈活性。