XR虛擬制作只能用在影視制作上嗎？它還能做什么？

01重新定義博物館
當(dāng)你走進(jìn)一家博物館，發(fā)現(xiàn)身邊的人用手機(jī)對(duì)著藏品指指點(diǎn)點(diǎn)，又或者是戴著VR眼鏡上下左右搖頭晃腦，并不是他們走錯(cuò)了片場(chǎng)，而是正在見(jiàn)證一個(gè)跨越次元的博物展覽世界。
這就是即將被XR技術(shù)“重置”的未來(lái)博物館。
XR實(shí)現(xiàn)的導(dǎo)覽技術(shù)，將實(shí)現(xiàn)故事化設(shè)計(jì)。給觀眾類(lèi)似于游戲中的角色選擇，并且為不同角色提供不同的導(dǎo)覽路線(xiàn)、提出不同的展品打卡要求，為觀眾帶來(lái)差異化和定制化的觀展體驗(yàn)。
將沉浸式的智能視覺(jué)效果體驗(yàn)，通過(guò)各種VR展現(xiàn)元素的結(jié)合，運(yùn)用開(kāi)創(chuàng)性的多媒體技術(shù)，使用戶(hù)在虛擬環(huán)境中感受到全新智能交互體驗(yàn)。
這就是XR技術(shù)背后的科技革新，充滿(mǎn)了技術(shù)“智”造的樣子，這樣的博物館，你愛(ài)了嗎?

02改變文化遺產(chǎn)觀賞模式
文化遺產(chǎn)是人類(lèi)文明傳承的重要載體，在歷史的長(zhǎng)河中占據(jù)著不可替代的作用。XR擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)技術(shù)以其虛實(shí)結(jié)合、實(shí)時(shí)交互與三維沉浸的特點(diǎn)，給予文化遺產(chǎn)的保護(hù)式傳播增添了更多可能。
在不增加損壞風(fēng)險(xiǎn)的情況下，為體驗(yàn)者帶來(lái)強(qiáng)烈的體驗(yàn)感，讓文化遺產(chǎn)煥發(fā)出新的生命力。
并通過(guò)信息技術(shù)與互動(dòng)裝置，實(shí)現(xiàn)更具沉浸式的參觀體驗(yàn)。
例如，莫高窟數(shù)字展示中心的4D環(huán)幕電影，通過(guò)營(yíng)造沉浸式的體驗(yàn)，讓觀眾仿佛穿越時(shí)間和空間，感受到站在窟底仰望壁畫(huà)的震撼，還能看到仙女翩翩起舞，體會(huì)到傳統(tǒng)藝術(shù)的飄逸之美。

03沉浸式的科普文娛空間
運(yùn)營(yíng)沉浸式科普文娛體驗(yàn)中心，打造高科技新型的文化科普教育培訓(xùn)基地，讓更多的人參與學(xué)習(xí)真正的科技文化和自然文化。
在這里為觀眾提供更多游戲式體驗(yàn)，可以與博物館的文物通過(guò)數(shù)字化手段以及動(dòng)作捕捉、跟蹤攝像機(jī)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。可以選擇或創(chuàng)作自己喜歡的藝術(shù)作品，并把作品投射在屏幕、天花板上。
通過(guò)深入了解我們發(fā)現(xiàn)，XR技術(shù)炫酷的外表背后，其最大的價(jià)值其實(shí)是提供了一種超越傳統(tǒng)思維的全新體驗(yàn)方式。唯有不斷釋放的創(chuàng)新與想象力，才能鋪就科技延綿不絕的欣欣向榮之路。

04工業(yè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)空間
虛擬、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在需求分析、總體設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、測(cè)試實(shí)驗(yàn)、使用維護(hù)等環(huán)節(jié)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試的一體化。
工業(yè)生產(chǎn)廠商憑借虛擬/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)可視化、可交互的技術(shù)特點(diǎn)，在與真實(shí)產(chǎn)品同比例的虛擬空間中，動(dòng)態(tài)調(diào)整設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)與總體原型，同時(shí)進(jìn)行各類(lèi)改進(jìn)、碰撞、風(fēng)洞測(cè)試，通過(guò)虛擬設(shè)計(jì)、生產(chǎn)模擬、工藝分析與虛擬試驗(yàn)，大幅縮短了新型產(chǎn)品研發(fā)周期，降低了研發(fā)成本。

05醫(yī)療保健室
AR可以為外科醫(yī)生實(shí)施提供3D數(shù)字圖像和關(guān)鍵信息。使外科醫(yī)生無(wú)需遠(yuǎn)離手術(shù)區(qū)域即可獲取手術(shù)過(guò)程中所需的重要信息。
基于虛擬現(xiàn)實(shí)的醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)便于醫(yī)學(xué)用戶(hù)以更加直觀、高效、安全的方式學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)踐專(zhuān)業(yè)技能
同時(shí)有助于節(jié)省醫(yī)學(xué)教育成本，緩解了解剖醫(yī)學(xué)解剖樣品供應(yīng)嚴(yán)重短缺，幫助醫(yī)學(xué)生在虛擬手術(shù)臺(tái)上反復(fù)練習(xí)，加快對(duì)解剖結(jié)構(gòu)的理解，解決了醫(yī)生職業(yè)的準(zhǔn)入門(mén)檻高、需要大量解剖練習(xí)掌握實(shí)戰(zhàn)技巧等問(wèn)題。
目前有一些初創(chuàng)公司正在構(gòu)建AR技術(shù)，以支持?jǐn)?shù)字手術(shù)、3D醫(yī)學(xué)成像和特定手術(shù)。

06更新教育模式
教育方面應(yīng)用場(chǎng)景也很多。一方面是培訓(xùn)類(lèi)，如醫(yī)療培訓(xùn)，還有飛行員、駕駛員，宇航員仿真訓(xùn)練等。
在學(xué)生教育方面也有很多嘗試，將宏觀的、微觀的、難點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)變得可視化，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單高效，從而為老師減壓，為學(xué)生減負(fù)。

審核編輯 黃昊宇