近日，教育部高等教育司組織的產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目組公布了最新一批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目指南通過企業(yè)名單，經(jīng)緯恒潤成功入選，共獲批26個項目，其中11個教學內(nèi)容和課程體系改革項目，10個師資培訓項目，5個實踐條件建設和實踐基地建設項目。

產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目由教育部高教司組織發(fā)起，旨在聯(lián)合高校與企業(yè)，實現(xiàn)產(chǎn)學研深度融合，以產(chǎn)業(yè)和技術發(fā)展的最新需求，推動高校人才培養(yǎng)改革。

為積極響應號召，深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學合作、協(xié)同育人，經(jīng)緯恒潤基于自身在“汽車電子電氣技術”、“智能駕駛”、“新能源汽車”、“車聯(lián)網(wǎng)”等領域積累的大量人才培養(yǎng)經(jīng)驗和產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗，在“人工智能”、”新能源”等方向與高校緊密合作，支持高校人才培養(yǎng)改革，開展教學內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設三類項目。

教學內(nèi)容和課程體系改革設立11個項目，圍繞“汽車電子電氣技術領域”、“智能駕駛領域”、“新能源汽車”、“車聯(lián)網(wǎng)領域”等方向，推動大學生系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程建設項目和教改項目，提升院校實踐教學體系建設水平。

師資培訓設立10個項目，圍繞汽車產(chǎn)業(yè)熱點技術，面向高校相關專業(yè)，與合作院校教師通過技術資源共享、合作立項研發(fā)、優(yōu)化實驗項目和實驗課程內(nèi)容，設計智能網(wǎng)聯(lián)/新能源汽車專業(yè)硬件在環(huán)測試等方法，協(xié)助提升一線教師的技術和課程建設水平。

實踐條件和實踐基地建設設立5個項目，通過校內(nèi)協(xié)助院校共建智能座艙、智能輔助駕駛等實驗室，校外充分利用經(jīng)緯恒潤的研發(fā)中心、生產(chǎn)中心為學生提供實踐機會，同時完善實踐教學課程、更新實踐項目案例，幫助院校提升實踐教學能力，儲備實踐教學資源庫，提升高校硬件配置、創(chuàng)新實踐能力。

作為國內(nèi)先進的汽車電子系統(tǒng)科技服務商，經(jīng)緯恒潤對汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著深刻的認識，是目前國內(nèi)少數(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)覆蓋智能駕駛電子產(chǎn)品、研發(fā)服務及解決方案、高級別智能駕駛整體解決方案，能夠提供智能駕駛?cè)珬Ｊ浇鉀Q方案的供應商。

近年來，經(jīng)緯恒潤先后與吉林大學、武漢理工大學、北京航空航天大學、北京理工大學、清華大學等高校開展合作，不斷深化產(chǎn)學研之路，未來，經(jīng)緯恒潤將持續(xù)通過各類課題研究及產(chǎn)學育人合作，以產(chǎn)業(yè)和技術發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革，賦能中國教育的發(fā)展。