共享新成果，共注新動(dòng)能。為進(jìn)一步提升江西省青少年科技素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，7月10日，WRCC2021 世界機(jī)器人大賽—FTF青少年無(wú)人機(jī)大賽江西省南昌分站賽在南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)玉泉島校區(qū)成功舉辦。

此次比賽由江西省電子學(xué)會(huì)，南昌市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)及南昌大學(xué)人工智能工業(yè)研究院聯(lián)合主辦，南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)、FTF青少年無(wú)人機(jī)大賽南昌組委會(huì)承辦，大鵬智能科技發(fā)展有限公司協(xié)辦。

本文圖源創(chuàng)客火無(wú)人機(jī)

參賽選手以全省8-18歲青少年為主，包含各中小學(xué)及校外青少年科技教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生，此外，個(gè)人也可參加報(bào)名。

上午10點(diǎn)，比賽開(kāi)幕式在南師附小玉泉島校區(qū)體育館二樓舉行，江西省電子學(xué)會(huì)吳朝明副秘書(shū)長(zhǎng)、南昌市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)李培贛副主席、南昌大學(xué)信息工程學(xué)院朱仁平副院長(zhǎng)、南昌大學(xué)信息工程學(xué)院洪向共副教授、南師附小教育集團(tuán)黨委書(shū)記鄒敏書(shū)記、南師附小教育集團(tuán)信息部李云橋部長(zhǎng)共同出席開(kāi)幕式。

開(kāi)幕式上，江西省電子學(xué)會(huì)吳朝明副秘書(shū)長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。

接著，由裁判員代表和參賽選手代表進(jìn)行宣誓。

最后，南昌市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)李培贛副主席宣布比賽正式開(kāi)始。

本次FTF南昌分站賽共設(shè)有極速穿越賽、物流搬運(yùn)賽以及編程方案賽三個(gè)賽項(xiàng)，設(shè)小學(xué)、初中、高中三個(gè)組別，共吸引200多名青少年選手參賽。值得注意的是，優(yōu)秀選手將代表江西省參加8月中下旬在北京舉行的2021年（第四屆）FTF青少年無(wú)人機(jī)大賽-國(guó)賽。

賽前，參賽選手進(jìn)行檢錄報(bào)到，完成后方可進(jìn)行參賽。

據(jù)悉，世界機(jī)器人大賽是由中國(guó)電子學(xué)會(huì)主辦，面向大學(xué)生群體、職業(yè)院校群體、中小學(xué)生群體開(kāi)展的賽事，由近10個(gè)賽項(xiàng)與20余個(gè)分項(xiàng)共同組成，并列入教育部2020—2021學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單內(nèi)第五項(xiàng)。

FTF (Fly To Future) 青少年無(wú)人機(jī)大賽則是世界機(jī)器人大賽青少年機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽中唯一無(wú)人機(jī)競(jìng)賽賽項(xiàng)，是最專(zhuān)業(yè)、最權(quán)威、最具影響力的青少年無(wú)人機(jī)賽事活動(dòng)。

助力青少年科技教育，提高科技素養(yǎng)，創(chuàng)客火（Makerfire）作為今年FTF青少年無(wú)人機(jī)大賽重要協(xié)辦單位之一，主要負(fù)責(zé)組織其中的“物流搬運(yùn)賽”賽項(xiàng)，并為該項(xiàng)賽事提供指定賽具，助力2021世界機(jī)器人大賽順利舉行。

物流搬運(yùn)賽

通過(guò)編寫(xiě)程序操控?zé)o人機(jī)自動(dòng)采集、搬運(yùn)、投放為目標(biāo)，以無(wú)人機(jī)程序編寫(xiě)的能力為重點(diǎn)，考驗(yàn)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)編程能力、創(chuàng)新思維和規(guī)劃布局的能力。

在“無(wú)人機(jī)物流搬運(yùn)”賽段，選手們需要通過(guò)程序控制無(wú)人機(jī)一次起飛，進(jìn)行4次物資搬運(yùn)。第一賽段的編程結(jié)束后，選手們緊張且期盼地看著各自的無(wú)人機(jī)，按照設(shè)定的程序完成一系列的起飛、物資搬運(yùn)以及降落等動(dòng)作。

FTF青少年無(wú)人機(jī)大賽第二屆南昌分站賽的成功舉辦有助于全面落實(shí)國(guó)務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》及《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的任務(wù)要求，深入推進(jìn)青少年科技教育和人工智能教育的普及，進(jìn)一步整合校內(nèi)外青少年科技教育資源，為青少年科技創(chuàng)新交流搭建新平臺(tái)，提升青少年科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，探索青少年創(chuàng)新人才培育的途徑。

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