緊張的2021高考終于結(jié)束了，高三的同學(xué)們終于可以放松下緊繃許久的心弦了，準(zhǔn)備迎接即將到來的大學(xué)新生活。而這場考試也同樣的，給尚未高考的同學(xué)們打了一劑強(qiáng)心劑，要繼續(xù)拼搏，為將來自己那一場決定人生命運(yùn)的考試，竭盡全力。

我們都知道，我國中小學(xué)考試常規(guī)科目有語數(shù)英政史地物化生等科目。那你又是否知道，隨著時代的發(fā)展，許多城市的初高中早已與時俱進(jìn)延伸出一些新的科目，如編程教育，并納入了中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試，甚至是中高考體系之中，國家也相應(yīng)的發(fā)布了一系列相關(guān)政策。

國家對少兒編程的相關(guān)政策

01

2020年12月9日，教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第3172號（教育類297號）提案答復(fù)的函》（以下簡稱《答復(fù)函》）。

《答復(fù)函》稱，教育部高度重視學(xué)生信息素養(yǎng)提升，已制定相關(guān)專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展，培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資，將包括編程教育在內(nèi)的信息技術(shù)內(nèi)容納入到中小學(xué)相關(guān)課程，幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能、增強(qiáng)信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責(zé)任感。其中，《答復(fù)函》分別從“制定相關(guān)專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展”、“將編程教育納入中小學(xué)相關(guān)課程”以及“培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資”三個方面介紹了教育部在相關(guān)領(lǐng)域已開展的工作。

而圍繞下一步工作主要安排考慮，教育部在《答復(fù)函》中提出將推動編程教育納入信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)一步培訓(xùn)提升相關(guān)教師軟件編程能力。

具體來說，2019年初，教育部啟動了義務(wù)教育課程修訂工作，已完成了前期調(diào)研、頂層設(shè)計和整體規(guī)劃，初步確定在小學(xué)、初中開設(shè)信息科技課程并組織研制義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)需要將編程教育有關(guān)內(nèi)容納入其中。此外，根據(jù)需要，教育部繼續(xù)組織開展相關(guān)教師軟件編程能力提升培訓(xùn)工作，推動各地開展經(jīng)驗(yàn)分享交流活動，進(jìn)一步提升編程教育實(shí)施水平。

02

2017年7月，國務(wù)院下發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的通知，明確指出在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

03

2018年4月，教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》，計劃提出要充實(shí)人工智能和編程課程內(nèi)容，推動落實(shí)各級各類學(xué)校的信息技術(shù)課程，并將信息技術(shù)納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試。

04

2019年2月，教育部《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》通知中透露：今年將啟動中小學(xué)生信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

從國家教育部各項(xiàng)政策看，少兒編程已經(jīng)成為重點(diǎn)推廣科目，未來會普及到中小學(xué)的課程中，成為一門新興重點(diǎn)素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)科。

省級編程教育政策

| 浙江省

早在2017年，浙江省就明確將編程納入高考體系，這也是編程教育第一次進(jìn)入到中國的教育體系中來。

2018年，浙江省高考改革方案從“模式是語數(shù)英+三門選考”改為“6+1選3”，其中的+1就是信息技術(shù)（含編程），成為必考科目。

2020年，浙江消息，今年9月份開始的新學(xué)期，三到九年級信息技術(shù)課將同步替換新器材。其中，八年級將新增Python課程內(nèi)容。

| 安徽省

從2019年起，安徽省初二年級的生物學(xué)、地理及信息技術(shù)學(xué)科，已經(jīng)由原來各地自行組織的考查學(xué)科，改革為全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的學(xué)科。

2019年8月底前，各地高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案將制定完畢，及時向社會公布。自2020年秋季初中一年級學(xué)生起，將全面實(shí)施高中階段學(xué)校招生錄取方式改革。

| 江蘇省

2017年9月江蘇省印發(fā)了《江蘇省STEM教育項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》，明確指出，在課程內(nèi)容的設(shè)計中有意識地將藝術(shù)人文、社會歷史等知識融入其中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

| 湖北省

2018年3月7日，湖北省教育廳印發(fā)《省委高校工委省教育廳2018年工作要點(diǎn)》提出推進(jìn)教育信息化，加強(qiáng)中小學(xué)創(chuàng)客教育指導(dǎo)，廣泛開展師生信息技術(shù)競賽交流活動。

| 四川省

2018年4月18日，四川省教育廳就當(dāng)?shù)貏?chuàng)客教育的發(fā)展建設(shè)，發(fā)布《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)四川省中小學(xué)創(chuàng)客教育發(fā)展的通知》指出：要以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，推進(jìn)我省中小學(xué)創(chuàng)客教育發(fā)展，為實(shí)施國家戰(zhàn)略培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

| 貴州省

2017年8月貴州省起草了《貴州省中小學(xué)創(chuàng)客空間建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》，鼓勵通過開展多項(xiàng)目、系列化的創(chuàng)客競賽活動，引導(dǎo)師生廣泛參與，以競賽帶培訓(xùn)，以競賽促水平。

| 山西省

2018年2月23日，山西省教育廳印發(fā)《山西省基礎(chǔ)教育信息化“十三五”推進(jìn)意見》的通知：提出開發(fā)創(chuàng)新教育課程，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)方式積極推進(jìn)創(chuàng)客教育、編程教育和機(jī)器人教育，開展創(chuàng)新教育模式實(shí)驗(yàn)研究，每市至少建設(shè)3所創(chuàng)新教育基地學(xué)校。

| 山東省

2017年12月，山東省在其最新版的小學(xué)信息技術(shù)六年級教材中，加入了編程的內(nèi)容。

| 福建省

2018年福建省教育廳發(fā)布《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校開展人工智能教育試點(diǎn)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》；2019年，福建省教育廳發(fā)布《福建省教育廳辦公室關(guān)于組織申報智能教育領(lǐng)域人工智能深度應(yīng)用場景的通知》，大力推廣普及少兒編程教育。

市級編程教育政策

| 北京市

2019年7月，北京市教育委員會印發(fā)了《北京促進(jìn)人工智能與教育融合發(fā)展行動計劃》，指出：將人工智能納入北京中小學(xué)社會實(shí)踐，明確了人工智能與教育融合發(fā)展在教育各學(xué)段的主要任務(wù)。

| 天津市

2018年4月，天津政府招生辦發(fā)布的《2018年天津科技特長生招生計劃》中，多所中學(xué)將信息學(xué)奧賽、信息技術(shù)、人工智能等納入了招生范疇。

| 上海市

根據(jù)上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)《上海市教育信息化“十三五”規(guī)劃》，上海已在656所中小學(xué)建設(shè)了1141個創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，覆蓋41%的小學(xué)、55%的初中和83%的高中。

| 南京市

2018年4月9日，南京教育局發(fā)布的《關(guān)于做好2018年南京市普通高中科技、學(xué)科特長生招生工作的通知》明確指出：具備科技特長生和學(xué)科特長生招生資格的學(xué)校，要統(tǒng)籌考慮招生項(xiàng)目和計劃。

| 廣州市

2017年12月，廣州市教育研究院公布《廣州市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校深入推進(jìn)科創(chuàng)課程實(shí)施試點(diǎn)》指出：為深入推進(jìn)科創(chuàng)課程實(shí)施，根據(jù)市區(qū)聯(lián)辦、布點(diǎn)試驗(yàn)的工作策略，廣州市教育研究院共設(shè)立了155所課程試點(diǎn)學(xué)校，立項(xiàng)了168項(xiàng)課題。

近日，廣州市教育局確定荔灣區(qū)、天河區(qū)、黃埔區(qū)3個區(qū)為市人工智能課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，全市147所學(xué)校為市人工智能課程改革實(shí)驗(yàn)校。

| 廈門市

8月6日，廈門市教育局發(fā)布通知，表示將在廈門中小學(xué)開展人工智能教育試點(diǎn)。廈門的中小學(xué)生也將開始學(xué)習(xí)編程。

| 邵陽市

2018年8月3日，邵陽市科協(xié)、市教育局、市科技局發(fā)布《關(guān)于開展全市人工智能教育科普活動的通知》，文件總目標(biāo)是：全面提高全社會對人工智能的整體認(rèn)識和實(shí)用水平，動員和借助社會力量參與建立在線編程教育平臺，爭取我市中小學(xué)生實(shí)行在線編程教育全面覆蓋。

| 青島市

2017年11月，青島市市教育局下發(fā)《關(guān)于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》，明確建設(shè)適合學(xué)生開展的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。到2020年，要在全市建設(shè)60個具有示范性、引領(lǐng)性的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

| 長春市

2018年4月，長春市教育局2018年工作要點(diǎn)中，強(qiáng)調(diào)要提升中小學(xué)技術(shù)裝備現(xiàn)代化水平。

要求：建設(shè)和完善新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和綜合實(shí)踐活動課裝備。

| 重慶市

2018年3月23日，《重慶教育信息技術(shù)與裝備中心關(guān)于印發(fā)2018年工作要點(diǎn)的通知》中提出：以提升中小學(xué)生素質(zhì)為動力，全面推進(jìn)科技與社會實(shí)踐教育。

重慶公布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)編程教育的通知》第一次從政策層面細(xì)化了少兒編程的課程安排?！锻ㄖ芬?，小學(xué)3-6年級累計上課不少于36課時、初中階段累計上課不少于36課時，同時要配備專門的編程教師

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