近期，天津市教育委員會副主任白海力，高教處處長連忠鋒、網(wǎng)絡安全與信息化處處長王錚，高教處副處長劉冰一行4人蒞臨天津市大學軟件學院調研智慧天軟建設和在線教學工作。

此次調研過程中，教委副主任白海力對天津市大學軟件學院超前謀劃智慧天軟建設、高質量開展在線教學等工作給予了充分肯定。

他強調，天津市大學軟件學院以軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求為導向，集合教育、科技、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢資源，培養(yǎng)了一批批實用型人才，創(chuàng)新的辦學模式和產(chǎn)教融合的探索實踐得到了廣泛認可。作為首批開通5G網(wǎng)絡的、也是第一所5G全覆蓋的高校，天津市大學軟件學院一直以來是應用最新技術于教學管理的典范，而“智慧天軟”項目的建設是天津市大學軟件學院在這一方面的又一體現(xiàn)。

他希望，天津市大學軟件學院要依托智慧天軟項目優(yōu)勢，進一步發(fā)揮優(yōu)勢，建設可復制、可推廣的在線教學的天軟樣本，智慧校園建設的天軟模式，將天軟的品牌擦得更亮。

關于天津市大學軟件學院“智慧天軟”項目，其主要功能和目的是實現(xiàn)對教學實訓、能源運行、安防技控、人員管理食堂宿舍綜合管控以及智能監(jiān)控等的一體化管理，實現(xiàn)一網(wǎng)打盡，為教學管理和人才培養(yǎng)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展墊定堅實基礎。

需要特別指出的是，“智慧天軟”項目終端顯示系統(tǒng)作為整個項目中的核心構成之一，采用的是當下更具優(yōu)勢和競爭力的激光顯示大屏幕方案，該方案采用被譽為“最亮的光”——激光作為顯示光源，屏幕以鋼化玻璃為基材的復合材料制成，整體觀看體驗上，屏幕表面無任何可見物理縫隙，顯示效果具有完整無縫、高清完整，是真正意義上的無縫大屏幕。

不僅顯示效果出眾，在功能上“智慧天軟”激光屏也十分強大，其中首屈一指的是它的互動觸控功能，互動觸控功能可實現(xiàn)大屏的全屏觸控以及十指同時觸控書寫等觸控互動效果，日常使用中，觸控功能衍生出的點、劃、書寫及移動等互動操作，使用者可實現(xiàn)對畫面的自由操控、及時標注和實時保存，實現(xiàn)與屏幕的近距離互動式使用。

此外，激光屏擁有廣泛的軟硬件兼容性，不僅支持同時異地多設備、多信號接入，同時支持運行多種專業(yè)的監(jiān)控管理、數(shù)據(jù)可視化以及教學管理等軟件，可實現(xiàn)實時視頻信號的接入和各種管理數(shù)據(jù)的實時接入和顯示，這些功能，將幫助學校日常管理和運營中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)，實現(xiàn)可視化的信息化管理和顯示，實現(xiàn)學校的透明化管理。

在具體的教學實踐應用中，智能激光屏將讓天津市大學軟件學院在教學遠程化、可視化及互動化等方面率先實現(xiàn)突破，給傳統(tǒng)的課堂授課帶來更多的變化。

以教學遠程化舉例，在當前疫情防控期間，學校以遠程空中課堂的形式開展教學研究，大多數(shù)院校在這方面并無相關準備，而天津市大學軟件學院在智能激光屏協(xié)助下，可同時承擔遠程教學的音視頻傳輸任務以及授課電子白板顯示等功能，對異地同學開展超大屏的在線真人視頻教學，同學們通過智能激光屏系統(tǒng)，可擁有如臨現(xiàn)場一樣的課堂感受。

在教學可視化、互動化方面，則是智能激光屏在傳統(tǒng)的多媒體教學基礎上的進階提升，實際教學中，智能激光屏高清真彩的顯示吊打傳統(tǒng)多媒體教學的低質畫面顯示，從而激發(fā)學生的課堂熱情、調動學生的學習熱情；同時可智能互動的大屏相比傳統(tǒng)的多媒體教學單一的顯示功能，讓知識的傳授過程變得更加立體和豐富，課堂上的教師擁有更直觀的授課手法來實現(xiàn)對教學內容的精準趣味演繹，幫助學生更好的理解。

以上，是天津市大學軟件學院在教學實踐中利用智能激光屏可實現(xiàn)的一些日常應用，更多的實際應用，有待更多的探索，可以明確的是，憑借“智慧天軟”及其智能激光屏顯示系統(tǒng)帶來的信息化能力，天津市大學軟件學院將在校園信息化、智能化以及教學可視化、互動化等方面走在行業(yè)前列，實現(xiàn)學校軟硬件建設兩手抓兩手硬的良好局面。

在當前的后疫情時代，各個企業(yè)及各級政府都在談論新基建建設，新一輪的經(jīng)濟發(fā)展動力，將是以新基建為核心的基礎建設投入，對天津市大學軟件學院來說，“智慧天軟”及智能激光屏項目，就是天津市大學軟件學院的新基建設施，相關項目的建成為天津市大學軟件學院在面向未來的教學、研究等相關工作提供更加強大的支持，這些舉措，將讓天津市大學軟件學院成為各大高校在校園新基建建設中的研究樣本和示范榜樣。

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