物聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域的出現(xiàn)將有助于開發(fā)能夠提高教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新應(yīng)用。

每年，數(shù)以百萬計(jì)的學(xué)生在美國(guó)各地大學(xué)入學(xué)，然而，這些學(xué)生中只有58%會(huì)在四到六年內(nèi)畢業(yè)。因此，會(huì)有很大一部分學(xué)生輟學(xué)。如果這種趨勢(shì)繼續(xù)下去，每年將有數(shù)百萬學(xué)生輟學(xué)，這可能會(huì)毀掉他們的職業(yè)生涯。因此，教育工作者正在尋找傳統(tǒng)教育的替代方法，以幫助留住學(xué)生。教育機(jī)構(gòu)可以利用物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)來提供交互式學(xué)習(xí)體驗(yàn)?，F(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)已成功應(yīng)用于多個(gè)行業(yè)，如零售、制造業(yè)和醫(yī)療保健，教育也不例外。物聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域的引入將產(chǎn)生多種應(yīng)用，可以提高學(xué)生的安全性，為全球?qū)W生提供交流平臺(tái)，并幫助殘疾學(xué)生。物聯(lián)網(wǎng)可以通過自動(dòng)化某些管理任務(wù)，為教育學(xué)生和提高效率提供一個(gè)引人入勝的平臺(tái)。通過這種方法，教育機(jī)構(gòu)可以使學(xué)習(xí)更加靈活，并提高教學(xué)質(zhì)量。

在教育中利用物聯(lián)網(wǎng)

物聯(lián)網(wǎng)在教育中的引入將帶來以下應(yīng)用：

1. 智能教室

物聯(lián)網(wǎng)智能教室將在不久的將來成為現(xiàn)實(shí)。智能教室可以集成幾個(gè)物聯(lián)網(wǎng)傳感器和設(shè)備，以提高教育質(zhì)量，例如，可穿戴設(shè)備可以幫助確定學(xué)生是否在課堂上感到疲勞和走神。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，老師可以決定短暫休息或重新安排講座時(shí)間。

物聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域的出現(xiàn)也將導(dǎo)致物聯(lián)網(wǎng)白板的發(fā)展。這些白板可以連接到計(jì)算機(jī)上，并提供一個(gè)可以用手指、筆或觸筆操作的交互式顯示器。這樣的白板還會(huì)記錄課堂上所有的筆記。

2. 學(xué)生出勤

諸如維護(hù)學(xué)生出勤日志等日常操作可能是一項(xiàng)耗時(shí)任務(wù)。隨著物聯(lián)網(wǎng)在教育中的出現(xiàn)，教授們可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化考勤跟蹤。可穿戴設(shè)備等物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備可用于檢測(cè)教室中的學(xué)生，并在學(xué)生缺席時(shí)通知家長(zhǎng)。這些物聯(lián)網(wǎng)解決方案還可以與內(nèi)部系統(tǒng)集成，以實(shí)時(shí)更新出勤日志。通過這種方法，教育工作者可以自動(dòng)維護(hù)出勤記錄，并消除任何人為錯(cuò)誤的可能性。

3. 殘疾幫助

教育殘疾學(xué)生可能是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。然而，在教學(xué)中利用物聯(lián)網(wǎng)將有助于教育工作者了解殘疾學(xué)生。例如，聽力受損的學(xué)生可以戴上連接到筆記本電腦或智能手機(jī)的手套，這些手套和智能手機(jī)可以協(xié)同工作，將手語翻譯成語音。通過這種方法，教育工作者可以更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通，并獲得有關(guān)他們教學(xué)方法的反饋。通過這種方式，教育工作者可以為學(xué)生提供最好的手語教育。

4. 無現(xiàn)金自動(dòng)售貨機(jī)

攜帶現(xiàn)金對(duì)年輕學(xué)生來說是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，因?yàn)楝F(xiàn)金很容易丟失或被盜。為了避免這種情況，教育機(jī)構(gòu)可以使用支持物聯(lián)網(wǎng)的無現(xiàn)金自動(dòng)售貨機(jī)。有了這種方法，午餐排隊(duì)變得更短，食物供應(yīng)更快，付款也更快。無現(xiàn)金自動(dòng)售貨機(jī)可以連接到教育機(jī)構(gòu)的中央系統(tǒng)。通過使用集中式系統(tǒng)，管理員可以實(shí)時(shí)監(jiān)控交易，并生成每個(gè)學(xué)生的購買日志。此外，教育機(jī)構(gòu)還可以跟蹤學(xué)生的飲食，并每周向家長(zhǎng)發(fā)送報(bào)告，提供學(xué)生購買的完整細(xì)節(jié)。此類報(bào)告還可以幫助餐飲人員為菜單規(guī)劃和庫存訂購做出明智決策。

5. 全球教育

一些學(xué)生出國(guó)深造，是為了獲得更好的教育和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。然而，并非每個(gè)渴望在國(guó)外接受教育的學(xué)生都有足夠資源支持他們，因此這些學(xué)生不得不在自己的國(guó)家接受教育。此外，許多欠發(fā)達(dá)國(guó)家可能沒有天體物理學(xué)、量子力學(xué)和人工智能等課程的教育和專業(yè)機(jī)會(huì)。

物聯(lián)網(wǎng)可以成為全球?qū)W生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵推動(dòng)者。學(xué)生們可以呆在舒適的家中，與世界各地的老師和其他學(xué)生互動(dòng)。數(shù)字熒光筆和智能白板可以將課堂筆記傳輸?shù)街悄苁謾C(jī)、筆記本電腦和臺(tái)式機(jī)。通過這種方式，物聯(lián)網(wǎng)在教育中的引入可以使更多的課程和多種教育機(jī)會(huì)更容易獲得。

6. 安全

校園槍擊案在美國(guó)已成為一種常見事件，致使許多學(xué)生在學(xué)校和大學(xué)里感到不安全。在政府制定有效的解決辦法來遏制校園槍擊事件之前，教育機(jī)構(gòu)必須確保學(xué)生們的安全。

物聯(lián)網(wǎng)可以幫助教育機(jī)構(gòu)實(shí)施更有效的安全措施。借助物聯(lián)網(wǎng)智能攝像頭，學(xué)校和大學(xué)校園可全天候監(jiān)控任何可疑行為。如果攝像頭監(jiān)測(cè)到任何惡意行為，它將通知學(xué)校和執(zhí)法機(jī)構(gòu)。智能攝像頭還可以通過面部識(shí)別來識(shí)別陌生人。為此，教育機(jī)構(gòu)需要收集所有學(xué)生、工作人員和老師的照片。智能攝像頭可以利用這些數(shù)據(jù)檢測(cè)任何可能的入侵者并提醒校園安全。此外，學(xué)?？梢栽谛＼嚿习惭b射頻識(shí)別標(biāo)簽來實(shí)時(shí)跟蹤他們的位置。因此，物聯(lián)網(wǎng)在教育中的應(yīng)用可以幫助教育工作者保證學(xué)生們的安全。

7. 節(jié)能

公用事業(yè)機(jī)構(gòu)利用物聯(lián)網(wǎng)解決方案實(shí)現(xiàn)多個(gè)業(yè)務(wù)流程。同樣，教育機(jī)構(gòu)可以安裝智能電表，以實(shí)時(shí)監(jiān)控其能耗。這種智能電表能夠?yàn)榻逃龣C(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抄表。如果停電，這些智能電表也會(huì)通知電力供應(yīng)商。智能電表可以為教育機(jī)構(gòu)提供電力消耗方面的見解。通過這種方法，教育工作者可以分析他們的耗電量，并了解哪些設(shè)施需要更多的電量。利用這些數(shù)據(jù)，教育機(jī)構(gòu)可以制定有效利用能源的戰(zhàn)略。此外，教育工作者還可以鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約能源。

教育機(jī)構(gòu)也可以安裝物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，如智能燈泡和智能恒溫器。智能照明可以檢測(cè)到無人的房間并自動(dòng)關(guān)閉。這些燈也可以根據(jù)通過窗戶進(jìn)入的自然光來調(diào)節(jié)亮度。此外，智能空調(diào)系統(tǒng)可以記錄和分析特定房間的首選溫度，基于此分析，智能空調(diào)系統(tǒng)可以自動(dòng)控制制冷系統(tǒng)，保證學(xué)生和老師的房間溫度舒適。

認(rèn)識(shí)到物聯(lián)網(wǎng)在教育中的益處和應(yīng)用，教育機(jī)構(gòu)可能希望采用這種技術(shù)。但是，物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施所需的資金可能是采用物聯(lián)網(wǎng)面臨的最大挑戰(zhàn)之一。因此，教育工作者可以吸收政府資金或私人投資。此外，教育機(jī)構(gòu)需要確保他們的教授知道如何最大限度地利用物聯(lián)網(wǎng)。因此，教育機(jī)構(gòu)需要制定有效的實(shí)施戰(zhàn)略。